Le livre explique ce qu'est une démarche de transmission par les arts, enracinée dans une histoire et une culture selon les valeurs de la cosmovision amérindienne. L'auteure propose plusieurs méthodes d'analyse afin de mieux comprendre une pratique de transmission et d'intervention en écoformation. Elle a développé une approche qualifié de "pédagogie par symboles" permettant de devenir un modèle adaptable dans divers milieux interculturels et interdisciplinaires. Ce livre s'adresse aux formateurs, enseignants, pédagogues, intervenants, thérapeutes, travailleurs sociaux et psychosociologues qui désirent s'inspirer d'une démarche autochtone d'accompagnement, de transmission et de transformation par l'art symbolique.